Menggambar Grafik Trigonometri dengan MS. Excel

Grafik trigonometri adalah grafik yang periodik, maksudnya apabila sudah satu periode maka gambar berikutnya akan sama atau terus mengulang periodenya. berikut langkah-langkah menggambar grafik trigonometri dengan menggunakan Ms. Excel yang tentunya akan mempermudah anda untuk membuat grafik dalam mengerjakan tugsa-tugas anda, langkah-langkahnya sebagai berikut:

1. Buka program Ms. Excel, klik new,
2. Masukan angka sebagai besar X⁰ dari fungsi trigonometri secara berurutan ke bawah, contoh dari -360 s.d. 360,
3. Kolom disamping harga X⁰, dibuat sebagai nilai dari X⁰, cell tersebut diisi dengan formula:  =E$5*COS(B9*PI()/180), E$5 adalah cell nilai amplitudo grafik dan B9 adalah cell besar X⁰, kalian hanya tinggal merubah cell yang berwarna merah,
4. Kemudian, buat grafiknya yaitu:

• Pilih chart, pilih submenu scatter (scatter with smooth lines)
• Masukan data melalui Select Data, data yang dimasukkan semua data dalam table, kemudian klik edit

Translate blog to other language

(WORDPRESS) Tanslate blog to other language adalah salah satu cara untuk mempercantik tampilan suatu blog, translate ini nantinya akan menterjemahkan blog tersebut ke dalam bahasa lain misalnya bahasa inggris. Yang tentunya dengan blog tersebut dalam bahasa inggris, blog tersebut pun bisa dibaca oleh orang inggris. Sehingga fasilitas ini sangat penting untuk digunakan yang nantinya akan membantu para pembaca dari negara lain dalam memahami isi tulisan kita. Untuk itu, penulis ingin berbagi dengan para pembaca, khususnya dalam menampilkan fasilitas tersebut. Berikut cara bagaimana menampilkan fasilitas tersebut dalam wordpress…

1. masuk ke dahsbord, pilih menu tampilan

2. pilih submenu widget

3. pilih teks, dalam mengisi widget ini kalian hanya perlu mengcopy-paste kan kode HTML seperti di bawah ini: kode HTML ini untuk menterjemahkan ke dalam bahasa inggris

<a href="http://translate.google.com/translate?hl=id&amp;langpair=id|en&amp;u=http://himadiktikauninus.wordpress.com/">
<img src="http://bootingskoblog.files.wordpress.com/2009/01/inggris.jpg" title="English"></a>

4. setelah itu, klik simpan.

Berikut adalah kode-kode HTML untuk mentranslate ke dalam bahasa lain:

Stop Global Warming!!!

Ayo kita bisa menjadi manusia yang berguna bagi diri kita dan bagi orang banyak, kita bisa menjadi manusia yang cinta lingkungan, kita bisa banyak melakukan sesuatu yang dapat melestarikan lingkungan kita, kadang kita beranggapan melestarikan lingkungan adalah sesuatu yang teramat berat, padahal kita bisa menjadi manusia yang GO GREEN

dengan hal-hal yang biasa kita anggap sepele, mulai dari buang sampah sembarang, menggunakan banyak kantong plastik, dan mencabuti/merusak tanaman. sekarang kita coba untuk bisa lebih go green, kita bisa membuang samaph pada tempatnya, menggunakan kantong plastik seefektif mungkin, dan bahkan kita bisa menanam tanaman-tanaman di halaman rumah kita khusunya ynag berguna baik untuk obat-obatan maupun sebagai hiasan untuk mempercantik halaman rumah kita. Berikut beberapa cara mengurangi pemanasan global…

PANDAWA LIMA PERTANIAN INDONESIA

I.   IDENTIFIKASI MASALAH

Indonesia merupakan negara agraris. Sebagian besar masyarakat Indonesia bermatapencaharian sebagai petani. Akan tetapi, Indonesia harus mengimpor beras dari negara lain, khususnya Vietnam, untuk memenuhi kebutuhan pangan negara. Sebenarnya apa penyebab masalah ini ? ini mungkin disebabkan karena sistem pertanian di Indonesia yang kurang efektif dan efisien. Para petani Indonesia, mereka menanam padi hampir secara bersamaan, sehingga mereka panen pada waktu yang bersamaan juga. Hal ini yang menyebabkan penghasilan meningkat, tetapi menurunkan harga beras di pasaran lokal. Selain itu, para petani sering gagal penen karena bencana alam dan serangan hama. Meskipun perkembangan teknologi sangat pesat, akan tetapi petani Indonesia masih banyak menggunakan alat-alat tradisional karena kurangnya pemahaman tentang cara penggunaan alat-alat modern.

II.   LITERATUR

Pertanian adalah proses menghasilkan bahan pangan, ternak, serta produk-produk agroindustri dengan cara memanfaatkan sumber daya tumbuhan dan hewan. Pemanfaatan sumber daya ini terutama berarti budi daya. Namun demikian, pada sejumlah kasus yang sering dianggap bagian dari pertanian dapat berarti ekstraksi semata, seperti penangkapan ikan atau eksploitasi hutan.

Usaha pertanian memiliki dua ciri penting: (1) selalu melibatkan barang dalam volume besar dan (2) proses produksi memiliki risiko yang relatif tinggi. Dua ciri khas ini muncul karena pertanian melibatkan makhluk hidup dalam satu atau beberapa tahapnya dan memerlukan ruang untuk kegiatan itu serta jangka waktu tertentu dalam proses produksi. Beberapa bentuk pertanian modern (misalnya budidaya alga, hidroponika) telah dapat mengurangkan ciri-ciri ini tetapi sebagian besar usaha pertanian dunia masih tetap demikian. Petani adalah sebutan bagi mereka yang menyelenggarakan usaha tani, sebagai contoh “petani tembakau” atau “petani ikan”. Khusus untuk pembudidaya hewan ternak (livestock) disebut sebagai peternak. Ilmuwan serta pihak-pihak lain yang terlibat dalam perbaikan metode pertanian dan aplikasinya juga dianggap terlibat dalam pertanian.

Cakupan obyek pertanian yang dianut di Indonesia meliputi budidaya tanaman (termasuk tanaman pangan, hortikultura, dan perkebunan), kehutanan, peternakan, dan perikanan. Sebagaimana dapat dilihat, penggolongan ini dilakukan berdasarkan objek budidayanya:

• budidaya tanaman, dengan obyek tumbuhan dan diusahakan pada lahan yang diolah secara intensif,
• kehutanan, dengan obyek tumbuhan (biasanya pohon) dan diusahakan pada lahan yang setengah liar,
• peternakan, dengan obyek hewan darat kering (khususnya semua vertebrata kecuali ikan dan amfibia),
• perikanan, dengan obyek hewan perairan (ikan, amfibia dan semua non-vertebrata

III.   SOLUSI MASALAH

Solusi dari permasalahan diatas untuk pertanian di Indonesia, diantaranya:

Penggunaan Permainan Matematika dalam Pembelajaran Matematika

ABSTRAK

Menurut Moris Kline (dalam Lisnawaty, 1993: 57) bahwa, “jatuh bangunnya suatu dewasa itu tergantung dari kemajuan di bidang matematika”. Akan tetapi, pencapaian nilai hasil belajar siswa Indonesia untuk bidang studi matematika cukup menghawatirkan. Ruseffendi (1984: 15) “mensinyalir kelemahan matematika pada siswa Indonesia, karena pelajaran matematika di sekolah ditakuti bahkan dibenci siswa”.
Karakteristik untuk pelajaran matematika yang memusingkan siswa, pengalaman belajar matematika bersama guru yang tidak menyenangkan menjadi faktor penyebab matematika dianggap pelajaran sulit, sehingga banyak siswa yang merasakan kecemasan dalam melaksanakan proses pembelajaran. Oleh karena itu, dalam pembelajaran guru harus dapat melaksanakan suatu pembelajaran yang menyenangkan salah satunya dengan permainan matematika.
Berdasarkan uraian di atas, muncul permasalahan yang kemudian penulis rumuskan : 1) apa manfaat permainan matematika dalam pembelajaran matematika?, 2) apakah permainan matematika dapat mengatasi kecemasan dalam pembelajaran matematika?, 3) bagaimana penerapan permainan matematika dalam pembelajaran matematika?, 4) permainan apa saja yang termasuk permainan matematika?. Kegunaan dari penulisan ini adalah untuk mengetahui solusi untuk mengatasi kecemasan siswa dengan melibatkan siswa aktif ikut serta dalam proses pembelajaran.
Setelah meninjau dari berbagai kajian tentang permasalahan yang dimaksud, maka penulis dapat menyimpulkan : 1) bahwa banyak manfaat yang bisa diambil dari permainan matematika dalam pembelajaran, 2) permainanan matematika dapat mengurangi kecemasan siswa dalam pembelajaran, 3) cara yang bisa dilakukan dengan menerapkan permainan matematika diantaranya permainan dilakukan di tengah proses pembelajaran yang tentunya akan melibatkan siswa dalam kegiatannya, 4) banyak permainan yang termasuk permainan matematika diantaranya menara hanoi, perang-perangan, mengirim berita dengan kode rahasia, dan lain-lain. Dengan demikian, permainan matematika akan menumbuhkan minat dan motivasi siswa serta tentunya akan mengurangi kecemasan siswa dalam pembelajaran.

Baca selengkapnya …(maaf masih dalam proses…waiting please!!!)

1. Pendahuluan (download)

2. Landasan Teori (download)

3. Pembahasan (download)

4. Penutup (download)